第66页（1 / 1）

('

随后凯瑟琳在讲台边按了一个按钮，教室里的桌椅就自动向两边滑动聚拢，空出中间的场地。学生们立即行动起来，呼啦啦地分成几个小组。

四个班一共156名学生， A级哨兵和向导一共23人， B级有56人， C级75人， D级……只有汤一白1人，还有一个陆于飞，没有级别。

分完组后， ABC三个级别都各有一群人，只有汤一白和陆于飞一个在前，一个在后，孤零零地遥遥相对，格外显眼。

不知道他们二人情况的外班学生见状都一头雾水，知道的则或同情或暗自窃笑。

像伊莱，克雷尔和卡米拉等几个和他们俩关系还不错的同学对此都爱莫能助，级别不同也是没办法的事，勉强不来。

凯瑟琳大概上课前已经了解过班里学生的基本情况，知道陆于飞没有精神体，和蔼地对他说: “陆于飞同学，你的情况比较特殊，这个活动可以不用参加。”

陆于飞没有出声，离得远也看不清是什么表情。

凯瑟琳接着看向汤一白: “至于这位同学，你是D级向导对吧，你稍等一下，我另外找个跟你级别相当的校工来跟你配合练习。”

汤一白马上答道: “教官，不用了，我就和陆于飞一组好了!”

凯瑟琳有些迟疑: “这位同学，恐怕你和陆于飞无法顺利地进行精神力传递。”

汤一白说: “可以的，我们俩以前试过三次，都成功了。”

其他同学一听纷纷发出嘘声，都以为他在信口开河。入校三个月都在军训，今天还是第一次上哨向精神力的互动原理这门课，大家都还不知道具体要怎么操作，这家伙怎么可能试过几次，真是吹牛不打草稿。

凯瑟琳也不敢相信，怀疑汤一白搞不清楚怎么回事，误以为自己成功了。

这个当口汤一白已经跑到后面，和陆于飞站在一起了。

凯瑟琳见离下课只有十分钟了，就没再说什么，以免耽误时间。既然汤一白现在活蹦乱跳，精神正常，那么就算他无法和陆于飞进行精神力传递也没事，不会产生什么有害后果就行。

随后学生们就按照凯瑟琳刚才传授的方法，尝试着将自己的思维索突破某个同学的精神屏障。大部分都试了几次才成功，只有少数领悟力高的同学一次就做到了，成为其他同学羡慕和佩服的对象。

汤一白和陆于飞站在教室后面的角落里彼此相对，和另外几个热闹的群体格格不入。

汤一白基本上感受不到其他人各种复杂的眼神和心理活动，心情完全不受影响，笑着说: “虽然我们俩现在状态都不错，但结合一下也好，团团可以再长大一点。”

听到“结合”这个词后陆于飞眼角不禁抽了抽， “这种话跟其他人不要乱说。”

不然肯定会误会。

汤一白以为他不想太高调，以免引起其他人的过多关注，就乖乖地应道: “嗯，知道了，那我们也开始吧!”

————————

今天开始设置了80%的防盗比例，订阅不足的要晚几天才能看到最新章节。作者码字不易，感谢支持正版的小天使们，周末愉快!

第29章

不以解决头痛问题为目的的“结合”对于两个人来说都感觉很轻松，没多久汤一白就把陆于飞的“太空垃圾站”清理出来了上百个平方，陆于飞也给团团的“浴盆”里多加了一些水，成了个小浴缸。

小乌龟在浴缸里游得十分欢畅，一会儿潜进水里咕噜噜地吐泡泡，一会儿肚皮朝天来个仰泳，花样还挺多。

凯瑟琳在教室里转了一圈，指点一些不得其法的同学。最后走到汤一白他们这边时，发现他和陆于飞相安无事，一切正常，尤其是汤一白，脸色红润还带着笑，不由放了心。

对于这两个情况特殊的学生，她不会像对其他学生那样高标准严要求，只要能完成课时，不出什么意外就好。

马上就要下课了，凯瑟琳走上讲台叫了停，问道: “大家感觉怎么样?”

“太棒了，有意思极了!”

“酷毙了，比玩王者联盟还要刺激!”

“好神奇啊，感觉新世界的大门打开了!”

凯瑟琳欣然点头: “不错，今天大家的初次尝试都成功了，下次课我们继续深入。”

学生们欢呼着结束了这堂课。

时间太短，汤一白还有点意犹未尽，要是每天都有这门课就好了，自己就可以和陆于飞每天都结合一下，那感觉肯定棒棒哒。

不过下课后他听人说精神力的传递要循序渐近，贪多嚼不烂，否则有可能会造成反噬，只得把这个念头按下来，为了以后的长期可持续发展，还是按照学院的课程规划慢慢来吧。 ', ' ')