第二章~马太看之（2 / 2）

是的，对我来说，笔试不难，难在C试。而且听老师说，并不是只有我觉得如此。就他五年来的教书经验，学生们普遍认为难在C试，尤其是才艺。C试难在他没有准备的范围，此外，它需要平时大量练习，临时抱佛脚的准备方式用在笔试或许行得通，而C试是真金不怕火炼。

C试还有一个特质，它无法投机取巧，因为它每年评分的着重点都不一样，有时甚至会超出你的想像！

太马先生是一个很敬责的老师，为了我们能成功毕业，他收集了历年来的毕业人数、亲自录音历年来所有雄童们C试表现、考试内容资料和应考教官名单，结合这四项资料，老师告诉我们如何准备C试的方法，并录制在录影带上，放在宿舍里让大家复习之。

历年来的C试固定有三，分别为:「厨艺」「缝纫」「才艺」。

去年是用考官指定的素材做出自己的拿手菜和造型服装，强调特sE和创意；而前年则是强调极大化和勤俭，在同样的素材下能做出多少道等量的作品，尽可能不浪费素材；大前年是选择和平衡，是五年来最难的一年，据说当年出题考官被骂得很惨呢──好像是叫德彼的样子？

另外，老师也录制一些有趣的东西，教我们跳舞、歌唱和手工艺品等。将各种技艺得以栩栩如生地展现，他教导我们许多有趣实用的知识和多元活泼的才艺。他的无私付出，我看得到，相信全班都看得；倒不说，正因为太马老师是如此认真和负责，我们才那麽喜欢他。

之所以是录影带的方式，可能是因为我们拥有的娱乐很少吧？图书馆里的绘本、花园上的沙坑、草原上的嘻笑声和宿舍里的录音机，填满了我们的休息时间，单纯而扎实的生活。

感谢太马老师的无私付出，感谢太马先生是一个尽责的老师，感谢我的老师是太马先生。

唯一可惜的是，太马老师寄来的录影带有些是一次X的，倒带重放了，内容就会被清空；而那些被清空的录影带，内容特别复杂。

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