第一百三十九章改革内政3（2 / 2）

历史教科书让学生只知道有朝廷而不知道有国家，只有英雄而没有群体，除了英雄就没有历史了。总而言之一句话，历史变成了死人的纪念碑，不但不能开启民智，反而成了禁锢百姓的工具！

因此王法下令废除不合理的法律，例如未经许可私自研究天文是违法的；三人以上无合理事由聚饮要罚款；科举退学的考生必须喝一升墨水，如果卷轴潦草也需喝墨水等。

虽然这里是古代皇权社会，处于社会底层的老百姓大多目不识丁，妥妥的文盲，但是不代表他们不向往自由美好的生活。王法希望自己能尽一点点绵力慢慢地改变这个落后野蛮的蒙昧无知的时代！

内政民生处理完之后王法又想起了选拔人才的制度。小时候历史教科书写到科举制度是皇权社会所能采取的最公平的人才选拔形式，它使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。

长大以后随着自己开始独立思考和阅历丰富，渐渐地明白了很多东西。正如铁齿铜牙纪晓岚当中乾隆所说：科举的第一要义既不是选才，也不是化育天下，而是牢笼志士！

科举制度让天下的聪明人都进入科举的牢笼里钻研章句，白首穷经。这样的话他们就不会异想天开，也不容易被歪门邪道所惑。读书人安定了，即使天下还有人造反，也不过是草寇之流，成不了什么大事！