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他看着黑板上的字「童军课」又看墙上的时钟时间显示现在依然是八点十一分没有一丝一毫的推进,他好像明白什麽,喃喃咬牙切齿的说:「该Si的童军课。」如果不是将耳朵靠近他的嘴巴十公分内的话基本上是听不到他说什麽的。像想到了什麽陈英德将视线转向黑板下的东西,米、铁锅、打火石和砍刀。陈英德思忖:「这、这根本不是童军课,难道是……野外求生?」

○×+○×+×##**^%@^?□仅仅止於他的口形却没有駡出口的一连串不能写出来的脏话,虽然没有实质上的意义然而意思到了,不然能怎样呢?就算把这所学校全拆了也是於事无补啊,等等,拆,陈英德拍了一下脑门,对啊。他抬来一张木椅用砍刀朝四只木头脚砍,费了一番功夫总算折了几支木脚,再将木脚削成了大小不一七零八落的片状,大姑娘上花轿头一回,这可是他第一次做这样的事,新手上路难免粗手粗脚,有总b没有好,现在柴薪有了得找引火助燃的东西了,这样的东西不难找,陈英德舍弃小学生的作业簿拿了教师工作手册来引火,可能来自个人恩怨,万事俱备只欠火苗。

陈英德第一次使用打火石,对於习惯使用打火机的人来说,打火石好b是外星产物,光要怎麽拿就费了番思量,何况要怎麽弄出火星来更是没什麽头绪。花了半天却不知该如何下手让他感到气恼,寒冷到让人牙齿打颤,他抬头看见时钟的时间依然停在八点十一分瞬间血压上升气急败坏的将打火石往地上一扔,好巧不巧扔到了砍刀的铁质刀刃上发出锵的一声同时冒出星火来,他又惊又喜拾起打火石朝砍刀划去,果然出现他期待已久的火花,来回两三次他越来越熟练,没多久顺利生起火来。

保暖的问题暂时解决了,接下来该解决饮食的问题了,饮水可以透过学校的洗手台上的水龙头得到源源不绝的饮水,虽然不晓得水源来自何方至少一直到现在没有中断过,喝了多次生水也没有腹泻的情况发生,陈英德利用铁锅装水在取得火源保暖的状况下把水煮沸,既利用火取暖又能利用沸水来消灭水里的细菌,最终达到他想喝热水的目的,最起码也要是温水而不是冰水,这麽冷的天气喝冰水岂不是把嘴给冻歪了。

那麽食物又该怎麽办呢?陈英德思索着这外头下雪下得大地白茫茫一片,别说找食物了简直辨不清方向,一动不如一静,目前只能先依靠那袋米了,於是在下雪的那几天陈英德靠煮米吃粥来熬过大雪纷飞的苦寒日子,直到雪停的那天米也刚好吃光了,他知道毛老师肯定在监视器前监视着他,他也知道就算自己饿Si毛老师也只会袖手旁观,Ga0不好毛老师会吃着炸J喝着可乐庆祝自己的Si亡,毛老师也许只是个统称实际上会不会是有组织的人将人绑架到这里来受苦,陈英德认为自己不是第一个也不会是最後一个。他自忖着自己不会Si也不该Si,他要活下去。

这几天下的雪足足有近一公尺深,雪往走廊堆叠到埋了大半,陈英德爬上水龙台上朝外刚踏出右脚就差点陷在雪地里,幸亏脚缩得快不然两只脚都陷在雪地里那就准备等Si吧,九Si一生之际他看见了白sE大地里出现了两头在雪地里逡巡的糜鹿。

【本章阅读完毕,更多请搜索迷你中文http://m.25shuwu.com 阅读更多精彩小说】', '')('说是糜鹿却不是糜鹿,在陈英德的眼中牠是r0U而且是很多很多的r0U,如果他能抓到糜鹿哪怕只抓到一只都够他吃一星期,不,两星期,喔,或许可以三星期也说不一定,光想就令人兴奋到口水直流了。要吃到r0U的先决条件就是要抓得到,要怎麽抓到呢?在陈英德寻找办法时,糜鹿已经消失无踪了,他大失所望甚至觉到是否是自己在幻想,糜鹿会不会仅仅是幻想里想摆脱饥饿的心里投S?

回到现实中的一年甲班,陈英德看到教室的窗户外积着并贴着一公尺高的积雪,教室的窗户并没有做任何结构上的强固,玻璃窗显然只是一般玻璃而且只有单薄的一层,假使再次下雪难保窗户不会因为积雪重压而破裂,接下来雪如同土石流般从外头流进教室内是可以预料的事,如果陈英德此时在睡觉的话恐怕直接就被埋入雪堆里,一年甲班就成了他的坟塚了,就算雪不压破窗户流入教室内,也有可能淹没整个一楼,为了安全起见得立即搬家才行,问题是要搬去哪里呢?哪里才是安全的处所呢?他思虑再三,自忖眼下一楼是不安全的地方,小学只有两层楼,唯今之计只能迁往二楼了。

如果是在文明世界的搬家,很难不大费周章,就算仅一个人住,经过若g时间东西不多也难,但在品格小学里陈英德没有什麽东西,他的财产有一套短袖制服、一个铁锅、一个小学生水壶、一把砍刀、一枚打火石和用窗帘拼贴而成的简陋袍子,这是他拥有的一切,陈英德将「财产」扛上乙栋二楼先放在校长室前,接着他开始在二楼寻找新家,结果他发现整层二楼只有图书馆是可以打开的,陈英德很高兴因为图书馆空间大而且藏书多,书多就表示有很多可以引燃的材料,不仅如此木桌木椅也不少,这些都是可以生火的资源也都是生存的宝,因为在天寒地冻的世界里火就是生存的第一必须品。

有了火、庇护所和水源接下来就是将注意力放在获取食物上,也就是抓鹿了,鹿身上的r0U可以供给大量的热量与身T所需的胺基酸,可是说跟做是两码子的事,一切谈何容易,自从搬家之後不知过了多少天,他再也没看到鹿,饿到前x贴後背。他依然四处寻找资源,至於是什麽资源他也说不上来,反正只要能吃能用的都行,这变成他的本能,为了活下去他不得不然,人毕竟是善於适应环境的动物,他必须取得所有可以取得的资源并且善用这些得来不易的资源,没有什麽东西是可以随意浪费的,从他在品格小学起初醒来的那一刻直到现在为止陈英德有了许多改变,他惜物、善於观察和不再洋洋得意,对背後所见不到的力量充满敬畏,他还有一个非常大的改变,瘦了一大圈,渐渐看到有棱角的脸形,从r0U眼看去陈英德的T重目前大概是八、九十公斤。

陈英德早先清理出一个空间用来生火,图书馆里什麽最多,书最多,他把一本本的书丢入火堆之中,烤火下他的寒冷减轻了不少,见火小了些他下意识随意抓了一本书撕开後丢入火堆中,噼哩啪啦火又冒了起来,突然之间他看见手里某本书的书名颇为奇怪,那本书名叫作「品格小学的生存指南」。品格小学?说的是这里吗?他翻动着书本剩下的页面看,残存的绪言说明此书的主旨在於教导学生如何适应品格小学的生活,还罗列出许多生存技巧例如:如何打猎与采集等等的篇目,然而大多只剩篇目内容为数不多大部分早已被火舌吞没,突然他发现了注明「品格小学藏宝图」,按图索骥,他四处m0m0敲敲,没多久在连接隔壁教室的墙壁发现了异状,敲打墙面的声音似乎很脆,与一般水泥墙面的低沉的咚咚声不一样,墙面应该是用木质夹板制成,板上再涂上灰泥最後粉刷成与四周墙壁一样的白sE,墙里可能有文章,陈英德用竹扫把的木柄绑上了石头当作bAng捶朝墙面猛烈撞击,费了很大功夫後墙面裂开从里面掉出一盒盒不知名的纸盒来。

陈英德弯腰一看全部都是美军於1974年所制造的陆军军用口粮。这下挖到宝了,只是不晓得过了这麽多年还能不能食用,如果可以吃的话这些份量起码够他吃半年了,他开了一盒看看里面有什麽。纸盒的外包装有些W渍,最上层是一个装有香烟与口香糖的附件包,再来是一包装塑胶叉子的塑胶包,一小盒黑莓沾酱,一罐饼乾,一小包巧克力粉,一罐牛r0U罐头,最後是一个综合水果罐头。

这些军用口粮经过五十年,陈英德用膝盖想都知道恐怕很多都不能食用了,例如牛r0U罐头和水果罐头肯定是不能食用了,而饼乾和巧克力粉或许可以试试看,毕竟实践是验证真理的唯一途径,只要吃不Si人都应该考虑列入菜单内,因为现在是极克难的求生时期。陈英德先是把口粮统一收集在图书馆最靠里头的角落,之後打开了其中一包挑一块饼乾在眼前端详一阵然後放到嘴巴里嚐嚐,入口没有什麽味道,乾乾的有点碎裂的感觉大概是放太久了,巧克力粉加上热水则是颇有一GU腻甜的滋味,这次试吃陈英德虽然还想多吃,但他可不想腹泻到无以挽回的地步,吃一些纵然拉肚子也不会太严重,总之虽然冒风险但值得一试。

', '')('到了隔天没有腹泻的情况发生,陈英德安心些再加一些份量吃看看,如此连续数日,虽然东西是安全的但毕竟放太久很难避免它变质,於是陈英德决定每天只吃一半的饼乾和二分之一的巧克力粉汁,一包用两天,节省的用直到他能离开品格小学为止。吃的问题解决了也暂时安心了,最近他把心思放在研究「品格小学的生存指南」这本书上,书中资料残破不堪,啪!当他准备放弃时不知从哪里飞来一本书直接砸到他的脸,那本书正是品格小学生存指南。

陈英德也不管是从哪里来的,大概习惯了吧,反正他如获至宝的读着。书中的序言将品格小学描绘成一个复杂的大社会,大社会里每个人都是互有依存与关联的,许多在社会上会遇到的问题都能在品格小学中提前找到,例如懒散就用勤劳来对治,不守时就用惩罚来对治,好逸恶劳就把你丢到必须自立更生否则饿Si的环境之中,总之藉由另类且极端的品格教育来影响就学的学生,使得毕业的学生能回到社会上扮演一个积极正面的力量,於是品格小学顺理成章成为再进入社会前的职前教育,简单来说品格小学设立的宗旨就是把那些走偏的人带回来再进行全方位的改造。

书本里教导学生们一个道理,想吃鱼就得自己钓鱼,想吃r0U就得自己捕获猎物,在品格的世界里没有不劳而获这件事,而且书里反复提醒学生书本里的知识是Si的,如何让知识不Si呢?唯有活用知识才能让书本的知识活起来。他读到其中有一个章节篇名叫作:「如何在雪天捕鹿。」陈英德眼睛不由得亮了起来。他思忖:「这不就是我想要做却不知道该怎麽做的事吗?」

按照书里的知识,他做了一个雪鞋,雪鞋是一个约五十公分长木板,在板面中间打洞传过绳结固定脚踝的东西,雪鞋的原理在於分散T重以避免在雪地行走时陷入雪中动弹不得,他在上次见到鹿的地方周围用书本教的知识用树枝梆上绳环设立陷阱,虽然粗陋总值得一试,只要动物经过踩到就会触发陷阱,动物的脚就会被束缚住无法脱身,这个陷阱的好处是不必在原地守株待兔,设立完後同时间可以去做其他的事。

结果在他设立完陷阱後,天地迅速回暖,雪开始融化,三个白天黑夜就融得差不多了,陷阱算是白做了,总算天气不再寒冷又有吃有喝好歹生活不再艰难,吃得差些也认了;待雪退完天上却下起大雨来,一连几天的爆雨,雨像盆泼似的拼命的下,品格小学像是个莫名的池塘积蓄雨水却无法宣泄出去,水直淹到近一楼顶处才止住,所幸没有淹进走廊里。二楼被水给包围成为像飘浮在水上的一座孤岛,因为互为相联活动没有受到太大的影响,在没下雨的日子,波光粼粼的水面映照着高墙上的蓝天白云,微风吹进小学里,不再需要生火来维持生存上的保暖,彷佛这世界慢了下来甚至停滞了,不为争权夺利不为名不为利只为满足基本生存即可,这样的小日子过得意料之外的轻松,水里甚至出现了鱼群悠游其中。

鱼!

陈英德想为单调的菜单添些变化兴起了想钓鱼来吃的念头,但钓鱼需要鱼饵他可没有,鱼r0U是甭想了,还是继续看鱼吧。在这段看鱼的日子里鸟儿居然三五成群的出现了,鸟群里鸽子就占了三分之一多。陈英德记得那本品格小学的生存指南里有提到鸟,他翻阅果然出现了一章关於鸟的章节,章节的篇名叫作「如何补抓小鸟。」他大感兴奋於是按图索骥拿了一个塑胶脸盆在盆底加了些石块填重量反过来後用木条撑住放在走廊上,在反盖的盆子底下洒些碎饼乾当作诱饵。那些笨鸟成了盘中餐一一落入了陈英德的肚子里,进入品格小学後第一次吃到r0U的那一刻他竟然为之哭了许久,内心的那种澎湃感动无以复加,好久没有吃r0U的他虽然没有佐料甚至连盐巴都没有依然吃得津津有味;他感到无b的满足,说句不夸张的话他现在自觉是世界上最幸福的男人,这些连骨带皮甚至残留羽毛的鸟r0U若放是在外头寻常日子里,餐餐大鱼大r0U的他根本连看一眼都提不起兴趣,更遑论吃了。

连吃了几天的鸟r0U,某天他又抓了只鸽子发现牠的脚上居然有脚环,他觉得这只鸽子肯定是有人饲养的,如果鸽子逃离这里或许会回到主人的身边,啊!陈英德的头脑里忽然来了灵感,他抓了张纸撕成一小片纸条,在纸条上写上了自己的身份资料与求救的文字接着把这些纸片绑在了鸽子的脚环里,然後朝外头空旷处用力一抛,鸽子立即展开双翅朝天上飞走。

不知经过了几个白天黑夜,在某个太yAn升起的黎明时分,陈英德睡得香甜正做一个身处在吃到饱餐厅的美梦,他拿了一个又一个的碟子,碟子上装满了牛排、猪蹄和炸J,好像一座座小山丘一样;回到座位上他将所有食物扫进肚皮里,又迫不及待吃起红h西瓜来,突然,自助餐厅天花板上的正运转中吊扇莫名发出嗡嗡声,嗡嗡声迅速放大到打碎了这场美梦,被吵醒的陈英德不知道发生什麽事,走到走廊处看见一台红sE的直昇机盘旋在天上,从机腹处朝下抛出一个绳梯来,一个穿着橘sE连身工作服头上罩着安全头盔的人顺着绳梯走了下来。

穿着橘sE连身服的男人是救难人员,他在陈金德眼中的形象好b是天使般从天而降,事实上这是救难人员,陈英德梦想这一幕想很久了,不仅晚上做梦在想,白日梦时也在想,认真统计的话这一幕在梦里出现的次数仅次於在吃到饱餐厅吃到饱的梦。在救难人员到来之前,陈英德试图在满足食慾的需求下让自己独居的生活作某种程度上的品质提升,尽量达到宜居的程度,他做了一张床就在火堆旁,床上用窗帘将枯叶、纸箱与r0u成团状的纸团包了起来成为松软的床舖,还做了一个杯子刻着泰戈尔漂鸟集里的诗句~「使生如夏花之绚烂,Si如秋叶之静美。」这句话是从书本里读到的。

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