第10章 提出救灾方案（2 / 2）
姜瑜在一旁听着，心中暗自惊讶，原来老师不仅教书育人，还关心国家大事。他不禁对郑子显更加敬佩起来。
这时，郑子显转头对姜瑜说：“瑜儿，你对此事有何看法？”
姜瑜还在这吃着朝廷的大瓜，以为跟自己毫不相干，但突然闻到他头上，不禁一愣。
他见俩老头都看向他，心里对着郑举人感觉无语，心道我一个童试都没考过的人，哪有什么资格议论国家大事啊！
姜瑜思考着若是在现代社会，如何解决这样棘手的状况。
“小子不才，不敢妄言国家大事，但学生既然是这大梁百姓中的一员，怎可面对灾情视而不见？”
“学生觉得救济为要，奏报为次，救灾赈济与重大军事行动同等重要，救灾就是一场战斗！”
“灾情就是命令，责任驱使行动。其它地区的百姓虽然对此同情，但因距离遥远，尚不能深切体会。”
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