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方尚良并非科班生，是高二时才下定决心要走这条路。

一切的起因是亲戚家的小孩哭闹着不想学才艺，便送了一把小提琴来，方尚良对它很感兴趣，一天到晚抱着，自己试图m0索。直到父母发现他在看着影片自学，终於决定帮他找音乐老师，那年他小四，从此便没有间断学琴，即使到了年纪稍长，父母会抱怨开销大的时候，他就努力靠打工持续下去，过程中也在一些b赛拿到好成绩。

当他说出想读音乐系时，父母其实不太支持。

「如果你本来就不会读书，加减去也好，但老师也说你学科好，这样不就浪费了？阿良，认真考虑，那出路很窄。」

他讨厌这种话，像把音乐跟艺术都归在不够优秀的人才走的。

後来他带着音乐老师去跟父母理论，谈了很久才说服他们，虽然是无奈地答应，说找不到工作回来经营花市就好。

方尚良很不服气，下定决心不能走上他们留的退路。

他拚Si努力好久，如愿考上一间不错的学校。音乐老师还因此请他吃饭，庆祝当年那个不雅地用腿夹着琴装肩垫，还跟同学b赛谁能用下巴夹琴最久的幼稚小朋友，已经好好考上音乐系了。

读过一年半，方尚良算是喜欢这样的生活。只是偶尔，偶尔会有种现实在大学生活中凝滞的感觉。

内容未完，下一页继续阅读待久了，其实可以知道是什麽样的人会成为演奏家，什麽人跟他一样一直打着问号。不管是主修的小提琴、副修的作曲，所学所练，至今好像都没有得到明显的回报，可以让他用笃定的口吻去说未来。

梦想开始被压扁，压到最後看不太出来是什麽形状，也许是可以刚好放进现在的得过且过。

这样周期X的消沉再度到来。他躺在琴房的地板上，灯也没开，就开始拉琴，拉的是三天前写好的实验曲子，怨天尤人颂。

像要制裁如此让人不快的声音，没几个小节结束，灯忽然被打开，光线刺进眼里，他像被攻击一样挥着手乱叫。

「你在拉那什麽让人想进来打你的曲子，又是什麽集中了所有缺点的演奏？」

程霍心走到他身旁，眉头拧的很紧。

「没有，就是……表演的形式。」

当初听李岳清说关於杜象如何让小便斗成为艺术品的故事，方尚良对於用随机X将一个随便的东西塞进美术馆这件事很感兴趣，於是也用不和谐的音做了首曲子，再每次都用不同的、会让音sE诡异的方式演奏，像是故意不调音，或者放任姿势歪七扭八，下场是没几天就接到一堆投诉。

为了更专注於旋律，他还不开灯，让学妹以为琴房闹鬼。

内容未完，下一页继续阅读程霍心不领情，像妈妈制止小孩一样，看着他说：「不准再拉那种东西。」他搬出钢琴椅坐下，又转头过来补上，「还有这间琴房我登记使用了，出去。」

这个人好像b之前还暴躁。程霍心向来是个完美主义者，又副修小提琴，或许也是因为毕业音乐会快到了，这种声音感觉很容易将他激怒。

「可是学长，我们好久没见面了耶。」

李岳清跟程霍心是身边b较固定的伴，如今他们都有了自己的事，方尚良感到被全世界抛下。这间琴房是程霍心习惯来的，所以他才特意待在这，还计画着可以把这个忙到常忘记吃饭的人拉去吃晚餐。

「不可以，你太烦了。」但程霍心把谱放好，丝毫不在意他说的，及那之下的贴心。

「那我闭嘴。」

「我等等要录音。」

「我会很安静。」

程霍心深呼x1好几次，内心似乎在用力拉扯，最终说：「好，等一下在录的时候，你连呼x1声都不能有。」

内容未完，下一页继续阅读方尚良像接受挑战那样答应了，他认真地看着程霍心，把呼x1放很浅，用手势欢迎他随时开始。

程霍心给他一个不太信任的眼神，按了手机录音键就弹下去。这是一首开头b较繁复的曲子，方尚良看着那华丽的轮指，对颗粒分明的音感到佩服，视觉跟听觉都被紧紧抓住。

程霍心大概也是这个领域上会有所成就的人。看着他练习时、被他指导时，方尚良常这麽想。明明自己跟他身高差不多，却老觉得，他看上去很高大。

接下来曲子进入b较和缓安静的部分，那个弱音简直让人撑着沉默到快窒息，原本能均匀分散在快速音群的专注谨慎凝结起来，被大块切到上面。方尚良很紧张，就怕不小心发出怪声，但他相信自己可以撑过去。

很bAng，好像快结束了。

「方尚良！」忽然外面传来大叫。

程霍心在下个音用力结束，同时站起来，「出去！」

「什麽？又不是我叫他喊的。」方尚良委屈到有剩。

「谁管你！」