第 24 章（2 / 2）

明朝时，君王为了巩固自己的统治，在乡村设立了大量的社学，社学不教很深奥的东西，只教道德伦理、君权神圣和简单的识字算术。开放时期更是为了配合农民，大多都是农闲时才三两聚集在一块开课。

而沿着中国教育改革的线路往后看，工作后学习的也不在少数，宝敏又不需要自己的下人去考科举，只需要简单识字和识数便好。

宝敏忙扭头看向荔枝，询问道：“如今在这院子里伺候的人是如何轮换的？”

荔枝：“回福晋，奴婢与杨梅因着贴身伺候，平日里都是伺候到亥时三刻四刻便休息，一直待寅时五刻才起身伺候。若是夜里要守夜，则戌时就告知石榴葡萄顶替，洗漱更衣后再来福晋身边伺候。”

“轮夜值守也是奴婢与杨梅一日，第二日便是石榴葡萄在夜间伺候。要是事急，那就得提前说，免得主子身边无人伺候。”

宝敏问：“那除了你们这些近身伺候的，平时里那些外面干活的又是怎么轮换？”

“那些奴才因着福晋心善，无事便卯时起，戌时就不在一旁伺候着，回下房去休息。”

宝敏换算了时间，那差不多就是那些远着不伺候自己的人，每天都是早上五点起，晚上七点便没事做了。