第30章 开学前的准备（五）（2 / 2）

除此之外魔咒课教室最大的特点是该教室里魔力密度相对于其他教室要高上许多，据说该教室里有一个聚魔法阵。这样做的主要目的是很多小巫师之所以施展不出魔法，是因为魔力不足。

所以通过人为的增加教室魔力密度来提高小巫师的施法成功率，主要是想让小巫师们更多的体会成功施法时的感受和提升成功施法的信心，毕竟老是失败会失去自信心的！

安德雷斯离开了魔咒课教室又再次回到了一楼大厅，因为变形课教室在一楼。

安德雷斯来到一楼的变形课教室门口，对着教室使用了变形课教室卡。

“变形课教室卡：变形术是学生在霍格沃茨要学的重要魔法之一，它是最复杂的学科同时也是一个危险的学科。切记不要吃变形咒变出的食物，那会要了你的命！该房间可容纳五十名学生同时上课每升一级人数增加百分之五十，该房间每升一级学生变形课理解能力增加百分之五”

一样的白光闪过，不过变形课教室实在是没什么特点，古朴的砖墙结构，里面摆放着一排一排木制的桌椅。

教室最前面是讲桌和黑板，不过最魔法的是教室的空间会随着使用者的要求而改变，也就是说麦格教授可以控制房间内的大小。

当麦格教授需要展示大型的变形咒时，你会发现变形课的教室是空旷的空间足够大的。当麦格教授从头开始教低年级的新生时，教室里空间并不是那么大，学生们离麦格的讲桌也几乎没什么距离，这样也方便学生们看清教授的每一个动作。