第234章持续创新（2 / 2）

于是，她发起了一项时尚教育普及计划，旨在将时尚与传统文化相结合的理念深入到各级教育体系中。苏瑶首先与国内多所中小学取得联系，希望能在学校的兴趣课程或社团活动中引入相关内容。

她亲自参与课程设计，针对中小学生的特点，开发了一系列趣味十足的时尚文化课程。比如，通过讲述古代服饰的演变来介绍中国历史朝代的变迁，让学生们在了解传统文化的同时，对时尚的发展脉络有初步的认识；又比如，组织学生们用废旧材料制作具有传统元素的小饰品，锻炼他们的动手能力和创意设计思维。

在高校方面，苏瑶进一步加大了与各大院校时尚专业的合作力度。除了之前设立的奖学金和实习项目外，她还捐赠了一批专业设备，用于建设更完善的时尚设计实验室和工作室。同时，她邀请业内知名设计师和专家到高校开设讲座、举办工作坊，让学生们能近距离接触到行业前沿的理念和技术。