第2章 《研究之路》（2 / 2）

他们的讨论引起了周围一些学员的注意，大家纷纷投来好奇的目光。然而，林风他们并不在意，他们沉浸在知识的海洋中，为了探索御兽成长体系而努力。

在图书馆中研究了一段时间后，他们觉得还需要请教学院的老师，以获取更多的指导和建议。于是，他们来到了学院的教师办公室。

办公室中，一位白发苍苍的老师正坐在桌前，专注地批改着学生的作业。林风恭敬地走上前去，轻声说道：“老师，吾等正在研究御兽成长体系，恳请老师给予指导。”

老师抬起头，看着林风他们，眼中露出一丝赞赏。“汝等之探索精神，令人欣慰。御兽成长体系，乃复杂而神秘之课题。汝等可有何具体问题？”老师的声音沉稳而有力，仿佛带着一种智慧的力量。

林风连忙说道：“吾等对御兽之习性、能力提升以及成长规律等方面存在诸多疑惑，恳请老师解惑。”

老师微微点头，思索了片刻，然后缓缓说道：“御兽之习性各异，汝等需通过观察与交流，了解其独特之处。能力提升则可通过训练与挑战，但需注意适度，不可操之过急。成长规律则需长期观察与总结，方能有所领悟。”

苏瑶认真地聆听着老师的教导，心中充满了感激。“多谢老师指点，吾等定当铭记于心。”

晓萱则迫不及待地问道：“老师，那魔法御兽的成长有何特殊之处呢？”