第9页（1 / 1）

('

老师当时笑得异常和蔼：“理论上是可行的，但方案我们也没有论证过，没关系，大家尽量做，谁做到的指标越高，评分越高 。”

“我们也鼓励大家出一些创新方案。”

不是要他们创新，是要创死他们。

宋学长将电脑开机，等待的时间里往电竞椅上一靠，偏头看小唐。

“唐儿，再睡会，方案没问题，我们慢慢做。”

他们队里的另一个是同一个实验室的学姐，姓沈，现在正在靠窗的位置上画板子。

看他俩来了，惊讶道：“你们来这麽早，熬得住啊？”

小唐趴在桌上，打个哈欠：“沈学姐，MAX262好了吗？”

沈学姐打开面前的抽屉，拿出两块板子，一块黑色沉金，一块绿色喷锡。

两块一起放桌上，沈学姐说 ：“小黑还是没修好 ，绿色才是真神。”

小唐拿过来上看下看左看右看了一遍，确实看不出小何哪里有问题，就先搁置。

小唐开始拆快递：“新板子到了，我先焊一块看看。”

打开焊台，给海绵倒点水。

小唐再度打个哈欠，强撑精神：“也是当上电焊工了，焊完这个我再睡一会。”后半句是对宋学长说的。

宋学长开始敲代码：“好，焊的时候小心一点。”

等小唐将贴片电阻放在桌上，感觉少了点什麽，一看发现镊子不见了。

桌子上看了一圈，抽屉里检查一遍，没有。

“姐，看见我‘高精尖’的镊子了吗？”

沈学姐重複了一遍他的步骤，什麽也没找着，摆手：“没有哇。”

“……完了，我的镊子被开源了。”

赵学长就他前面坐着，刚测完东西想过来看看他们的结果。

接话道：“学弟用手焊。”

小唐：“练铁砂掌了是吧。”

“铁砂掌是硬件员的必备技能。”

……硬件员的命就不是命了吗。

比赛03

7/14

一大早，实验室仪器管理的老师就在实验室内清理此次培训所需要的实验器材，成套给人配好。

“不对，我昨天拿了二十二套下来，多两套，哪里去了？”

管理老师叫来学生负责人代表，让他叫几个人帮忙找。

“老师，是这几台吗？”负责人在实验室看了看一圈，左手一个学生电源右手一个台式万用表。

老师看了眼手机里登记的名单，摇头：“不是，这几台是他们不要的是吧。”

“嗯，”负责人将东西放在最后一排，“他们自己有带。”

“都在表上登记过自带仪器吗？”

“嗯。”

老师：“那也不对，成套的是学生电源、示波器、台式万用表和DDS，你看这边肯定不够。”

负责人挠头，又走到教室前面，扬声问：“有没有同学那里多了仪器的，拿到后面去。”

“少两台万用表。”老师又清点了一遍。

小唐和宋学长看热闹，被负责人抓过来当苦力，帮忙找仪器。

“是不是放哪个角落了？”

负责人闻言乐了：“我们去年就把那万用表塞在那个柜子里。”

一个队占三张桌，一个大抽屉，下面是分隔开来的柜子，体积大的那边有柜门，小的那个用来隔断还能放东西。

老师笑骂：“哎呦……你们把它藏那里干什麽？赶紧看看有没有。”

“哈……”负责人笑一声，“那个机子太老了，不好用，放桌上占地方。”

“都别光看着，帮忙找啊。”

小唐在最后两排晃悠一下，眼尖地看见一台，跟宋学长说：“哥，那边。”

宋学长过去问那组的同学：“同学，这个万用表你们用吗？”

正在测板子的人摇头：“不用。”

“那我们就回收了。”

晃一圈回来的负责人：“嘿，还真藏这了！学弟眼神不错啊。”

找齐后，几人帮着老师将仪器放到楼上的储藏室，张学长空着手跟上来。

一进门，将不用的仪器都放好，老师问：“那个什麽线你们要吗？”

“肯定要啊杜老师，来点电源线。”

几人跟着杜老师进入他们的办公室。其实也算是个仓库，大部分安放着架子，放着各种仪器。

张学长左看看右看看：“诶，杜老师，你们这还有这个线啊？”

“……那个是去年比赛买的，”杜老师在箱子里翻找一遍，扯出一大把香蕉头转鳄鱼夹的线，“谁来数一下，一个组两根，数出20个组的。”

负责人：“杜老师，要三根线。”

“啊？不是正电源和地吗？”

宋学长：“我们接双电源。”

负责人点了小唐数线，他则是在数探针，宋学长站在一边，张学长和他们队伍的李学长四处閑逛。 ', ' ')