第29章 教育的意义不是为社会培养孔乙己（2 / 2）
三言两语，话里话外，却无一不是在讽刺两位专家作为所谓教育者态度的傲慢。
许可想笑，但忍住了，只是在心里默默为李江鼓了个掌。
听出李江言外之意的陆景也没有反驳，而是接着问道。
“那教学你是怎么理解的呢？”
“我理解的教学，是让更多人看到自己的才能，找到自己在社会上的立足之地，而非为社会带来更多的‘孔乙己’。”
陆景显然对李江的回答十分感兴趣，追问着。
“你能详细说一下吗？”
“相信大家都学过孔乙己这篇课文。引用许可爸爸刚刚解释的教学，是为了应试。”
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