第28章 重返湿地（1 / 2）

###第二十八章：重返湿地

艺术节的成功为林悦和她的团队带来了前所未有的关注与支持。各界的赞助商纷纷伸出橄榄枝，许多环保组织也对她们的工作表示欣赏，愿意提供资源与合作机会。然而，林悦知道，真正的挑战才刚刚开始，保护湿地的工作需要更多的行动与坚持。

在一次团队会议上，林悦提议：“我们应该利用这次机会，建立一个长期的湿地保护项目，结合艺术、科学和社区参与，让更多的人参与到湿地保护中来。”

小雨点头赞同：“我们可以将艺术与科学结合，举办系列活动，吸引更多的志愿者和关注者。”

团队成员们纷纷表示支持，大家开始讨论如何具体实施这个项目。经过几天的讨论与筹备，他们决定将项目命名为“湿地守护者”，旨在通过艺术与科学的结合，增强公众对湿地生态的认识与保护意识。

项目的第一步是开展一系列的生态教育活动，邀请学校、社区和志愿者参与。林悦和小雨决定首先从当地学校入手，组织湿地探索活动，让学生们亲身体验湿地的美丽与重要性。

“我们可以设计一套互动课程，结合科学知识与艺术创作。”林悦提议道，“让学生们在探索中学习，在学习中创作。”

小雨兴奋地点头：“我们可以带他们到湿地进行实地考察，观察生物，记录变化，然后进行艺术创作，表达他们的感受。”

在接下来的几周里，团队开始积极联系学校，宣传“湿地守护者”项目。林悦和小雨制定了详细的课程计划，包括湿地生态知识讲座、实地考察和艺术创作工作坊。

当他们走进第一所学校时，林悦感到既紧张又兴奋。面对一群充满好奇的小学生，她的心中涌起一股责任感。